Меню сайта

Мой сайт

Теги сайта
зрительное восприятие коррекционные упражнения веселая неделька Гимнастика для глаз дошкольники с нарушением зрения коррекционная работа лекотека Работа с родителями ФЦПРО дети с ОВЗ

Главная

Регистрация

Вход
Приветствую Вас Гость | RSS


"Дефектошка"


Четверг, 09.01.2025, 22:25
Уважаемые начинающие тифлопедагоги! 
 По решению городского методического объединения тифлопедагогов от 8.10.13 на  сайте создана страничка "Школа молодого тифлопедагога"
Желаю Вам успехов в новом профессиональном деле!
Просмотров: 834 | Добавил: defi | Дата: 12.10.2013 | Комментарии (0)

Приветствую Вас  на сайте "Дефектошка". Буду очень рада,  если материалы сайта  действительно помогут  Вам и Вашим детям!


Просмотров: 461 | Добавил: defi | Дата: 03.07.2013 | Комментарии (0)

                                                                                                                  

                                                                                                 
    на сайт учителя-дефектолога (тифлопедагога)
      
                  
  
Кравцовой Олеси Викторовны
МДОАУ ДС № 64 компенсирующего вида "Аистёнок"
г. Благовещенск,  Амурская область
                              
 
                
         
                 

Тифлопедагог – человек, работающий с детьми, имеющими нарушения зрения

    Учителя-дефектологи (тифлопедагоги) проводят коррекционно-педагогическую работу с детьми  в возрасте  с 3 -11лет, имеющими нарушения зрения различной степени тяжести на следующих видах коррекционных занятий: социально – бытовая ориентировка, развитие зрительного восприятия, ориентировка в пространстве, развитие осязания и мелкой моторики.

   Занятия проводятся ежедневно и планируются в соответствии с коррекционными программами. Длительность каждого занятия в детском саду 10-25  минут в зависимости от возраста.

   Целью работы тифлопедагога является компенсация нарушений сенсорно-специфического и опознавательного процессов зрительного восприятия в единстве с развитием несенсорных психических функций (внимания, памяти, мышления, эмоций); стимуляция зрительной, познавательной, творческой активности воспитанников.

Задачи коррекционной работы:

1. Формирование у детей представлений о своих зрительных возможностях и умений пользоваться нарушенным зрением.

2. Формирование умений получать информацию об окружающем мире с помощью всех сохранных анализаторов.

3. Обучение использованию получаемой полисенсорной информации в предметно-практической, познавательной и коммуникативной деятельности, в пространственной ориентировке. 



Присоединяйтесь

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Поиск

Архив записей

УЧМАГ

"Дефектошка" Бесплатный хостинг uCoz